beginner1 Module · 20 Lektionen

Lernzeit und Hausaufgaben gestalten

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  • Lernzeit und Hausaufgaben gestalten
  • Pädagogische Haltung im offenen Ganztag
  • Kommunikation im Alltag
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Kursaufbau

1 Module · 20 Lektionen
01

Lernzeit und Hausaufgaben gestalten

20 Lektionen
Pflicht, Frust oder Chance — Drei Perspektiven auf die Lernzeit
Die Rolle des Lern-Trainers — Trainer, Coach und Berater: Drei Rollen, ein Rollenwechsel
Das 4-Stufen-Modell der Eigenverantwortung — Vom Pflichtbewusstsein zur Selbstverantwortung
Engpasskonzentration — Die Lupe auf das eigentliche Problem des Kindes
Lernmotivation — Autonomie, Kompetenzerleben und soziale Eingebundenheit
Das «Null Bock»-Phänomen — Was wirklich dahintersteckt
Die zehn Lernprinzipien — Das Regelwerk der Lernzeit
Das Stempelsystem — Erst Verhalten, dann Ergebnis: Fünf Kategorien
Das Hausaufgabenboard — Kanban als Selbststeuerungswerkzeug für Kinder
Raumgestaltung — Vom Klassenzimmer zum Lernraum in fünf Minuten
Die Energiekurve nach dem Schultag — Warum 14 Uhr der Tiefpunkt ist
Der Ablauf der Lernzeit — Fünf Phasen: Ankommen bis Abschluss
Lernorganisation — Hausaufgabenheft, Kalender-Kompetenz, Mappenführung
Lerntechniken — Die 3 I's, Mnemotechniken, Karteikasten, Cornell-Methode
Verweigerung, Störung und Überforderung — Mücke, Schaf und Löwe in der Lernzeit
Gruppenführung in der Lernzeit — Gruppenpräsenz und didaktischer Dreischritt
Differenzierung — 14 Kinder, 14 Welten: Fünf Strategien
Das Kommunikationsbuch — Die Brücke zwischen Lernzeit und Zuhause
Zusammenarbeit mit Eltern in der Lernzeit — Erwartungsmanagement und Elternabende
Zusammenarbeit mit Lehrkräften — Du bist nicht die verlängerte Schulstunde

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